Descriptif du dispositif " CHANGE  ET  ECHANGE  TA  SCIENCE "

Ce projet « Change et échange ta science » a été reconnu comme « dispositif innovant » en juin 2015 par le Rectorat de l'académie de Dijon dans la cadre du dispositif CARDIE : son objectif est de développer la culture scientifique à l’école élémentaire, de développer la démarche d’investigation et permettre un échange entre des élèves de différents niveaux, élèves de primaire de plusieurs écoles et une classe de première scientifique.

Les élèves d'une classe de première scientifique vont être les tuteurs des élèves de primaire en leur permettant de « changer et d’échanger leur science » avec un travail sur une thématique donnée, travail qui se déroule sur toute une année scolaire avec des échanges entre les élèves, des ateliers mis en place au sein du lycée par les élèves de première scientifique, des échanges par mails, une exposcience réalisée au sein de chaque école primaire, des interviews au sein de la radio Bac FM, des conférences de scientifiques...

Les différentes activités prévues permettront aux élèves de première scientifique de réinvestir la démarche scientifique sur des projets de classe ou de groupes et de communiquer sur la science en participant à des actions de promotion de la culture scientifique et technique, ces compétences faisant partie intégrante du programme de physique – chimie de la classe de première scientifique.

En 2015 - 2016 :

Le codage numérique à travers les robots LEGO^® Wedo...

Le thème retenu cette année dans le cadre du dispositif innovant "Change et échange ta science" est le codage numérique à travers la programmation de robots LEGO Wedo en utilisant le logiciel Scratch que les élèves de première peuvent parfois utiliser dans le cours de mathématiques et qui permet en particulier d’aborder la notion d’algorithme présente dans les programmes de mathématiques de la seconde à la classe de terminale.

Les élèves de première vont devoir suivre un groupe d’élèves de primaire durant toute l’année, ils vont leur proposer un atelier interactif qui sera mis en place au lycée au mois de février, ils participeront à des expo-sciences réalisées au sein des écoles primaires, une sortie pédagogique sera également prévue à la Cité des Sciences à Paris pour découvrir le métier de chercheur en particulier dans le domaine du numérique avec le laboratoire de recherche des LUTINS (Laboratoire des Usages en Technologies d'Information Numériques).

Des visioconférences seront également organisées avec l'équipe de recherche en robotique de l'INRIA - Bordeaux (Institut National de la Recherche en Informatique Automatique), partenaire officiel du lycée Raoul Follereau dans le domaine de la robotique.

Trois classes de primaire (des élèves de CM2) seront associées à ce projet :  l’école primaire Romain Rolland de Varennes-Vauzelles l’école Blaise Pascal de Nevers l’école Guynemer de Nevers
Une communication sera établie entre les différentes classes dans la mesure du possible, à la fois à travers l’échange de courriels, le suivi des actions réalisées sur le site web du lycée mis à jour par les élèves eux-mêmes, la mise en place de visio-conférences entre les élèves. Les échanges ainsi mis en place entre les élèves de primaire et les élèves de la classe de première scientifique seront très enrichissants, d’un côté comme de l’autre, les élèves de première devant formuler des explications scientifiques en utilisant un vocabulaire simple mais adapté aux différentes notions abordées.

 Le matériel utilisé pour ce projet est en grande partie fourni par la société Robot-Advance (Distributeur de LEGO^®  Education en France).

En 2014 - 2015 :

Questions de science... 

Ce projet concerne trois classes de cycle 3 et une classe de 1^ère scientifique, la classe de 1S2 du lycée Raoul Follereau.

Il est centré sur la mise en place de la démarche d’investigation avec un tutorat des lycéens.

Un parrainage de l’observatoire de Paris permet une confrontation des élèves avec un chercheur : les trois écoles primaires impliquées sont l’école Romain Rolland de Varennes-Vauzelles, l’école des Chevillettes de Fourchambault et l’école primaire de Saint Benin d’Azy.

Le thème est l’astronomie avec la problématique suivante : pourquoi la durée du jour varie-t-elle au cours d’une année ? Pourquoi fait-il plus chaud en été qu’en hiver ? Voici quelques-unes des questions que se posent les élèves de primaire…  

Présentation du projet Présentation du projet Exposcience à l'école primaire de Saint Benin d'Azy   Retour sur l'année écoulée et les impressions des élèves   Visite du radiotélescope de Nançay Ils ont partagé leur science - Article du Journal du Centre

En 2013 - 2014 :

Les arts et les sciences... 

 Sur les traces du pointillisme des grands peintres Seurat & Signac

Dans le cadre du dispositif "Change et échange ta science" mis en place au lycée Raoul Follereau depuis l'année 2009, les ateliers scientifiques permettent aux élèves de seconde ou de première scientifique d'aborder des notions, des démarches scientifiques et des compétences qui font partie intégralement du programme officiel de physique - chimie de la classe de seconde ou de première scientifique.  Pour l'année scolaire 2013 - 2014, l'un de ces ateliers, "Arts & Sciences", regroupe une quarantaine d'élèves des deux classes de première scientifique du lycée Raoul Follereau.  Voici les principaux objectifs que vont devoir atteindre les élèves cette année : Réaliser une « toile », un tableau de taille 1m sur 80 cm, à la manière de Signac et Seurat en utilisant la technique du pointillisme ; Rédiger différents articles  de communication sur le travail effectué sur le site web du lycée(comme le font les chercheurs pour les publications de leurs travaux) et également des affiches de présentation, puis les tableaux réalisés par les élèves doivent être exposés au musée de la faïence de Nevers avant la fin de l'année scolaire... Affiches réalisées par les élèves pour l'exposition des travaux au musée de la Faïence

Exposition des travaux des élèves au musée de la Faïence : article du Journal du Centre 

Le ressenti des élèves sur les activittés proposées

En 2012 - 2013 :

Pour découvrir les différents modules proposés cette année 2012-2013 aux élèves du lycée Raoul Follereau et validés par les services de la DAAC du Rectorat de DIJON, il suffit de consulter les liens suivants : 

Astronomie & Musique : "L'Harmonie des Sphères" - Partenaire scientifique : Dominique PROUST, Astrophysicien; Question de science : "Les tensioactifs : de la magie aux interfaces" - Partenaire scientifique : Florence BARAS, chercheur au CNRS ; Prix littéraire en science :  "Ligne de science" - Partenariat avec l'académie de BORDEAUX. Certaines actions ont été financées grâce à la participation du Conseil Régional de Bourgogne.

En 2011 - 2012 :

Pour découvrir les actions scientifiques et culturelles mises en oeuvre en 2011-2012, vous pouvez consulter l'article de M. FREUND, correspondant de la DAAC et disponible sur le site du Rectorat de DIJON, sur "les établissements en action":

• article en 2011 : Des voiles et toi : dévoile-toi !
• article en 2010 : Quand Follereau ramène ses sciences...

Le projet pour l'année scolaire 2011 / 2012

Petit descriptif de l'atelier scientifique et culturel pour l'année scolaire 2011 / 2012 en images...

Descriptif des différents modules

En 2010 - 2011 :

Les projets pour l'année scolaire 2010 / 2011

Trois modules constituent cet atelier cette année, afin d’offrir à tous ces élèves un éventail assez large d’activités à caractère scientifique dont voici les intitulés :

• L'atelier scientifique et culturel "Léonard de VINCI : de l'Homme de Vitruve aux parachutes..." ;

• L'atelier scientifique d'Astronomie et de Philosophie ;

• L'atelier scientifique sur la météorologie "Sur un petit nuage..."

Descriptif des différents modules

En 2009 - 2010 :

Les projets pour l'année scolaire 2009 / 2010

Quatre modules ont consitué l'atlelier scientifique et culturel :

• Contruction d'un ballon sonde météorologie "Spationnant !!" ;
• "Galilée ou des lunettes pour l'Humanité", à l'occasion de l'année mondiale de l'Astronomie ;
• "Il était une fois les maths..." ;
• "Objectif Lune"... atelier sur le vol et la construction de fusées à eau !!

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