A l'occasion de la semaine des mathématiques et du Printemps du Numérique dans la Nièvre, le lycée Raoul Follereau a organisé la première édition des table-rondes des métiers du numérique en partenariat avec l'association FETE et la Maison de l'Emploi et de la Formation dans la Nièvre.

Pour cette première édition, une petite dizaine de professionnels du domaine du numérique du bassin nivernais étaient présents à la fois pour présenter leur métier et répondre aux questions des lycéens présents. 

Trois classes de première scientifique des lycées Raoul Follereau (2 classes) et du lycée Jules Renard (1 classe) étaient présentes pour cette première édition : les effectifs en petits groupes pour chacune des table-rondes proposées ont favorisé les échanges entre les lycéens et les professionnels avec également une présentation des stéréotypes filles / garçons dans le domaine des métiers du numérique et les demandes d'emploi dans ce secteur pour le département de la Nièvre en particulier.

Le succès de cette première édition est très encouragenant et devrait permettre l'organisation de nouvelles table-rondes en 2018 avec davantage de professionnels et de classes concernées.

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Pour la sixième année consécutive, tous les élèves de première scientifique du lycée Raoul Follereau ont eu le privilège de découvrir les laboratoires de recherche en sciences de l'Université de Bourgogne et de participer à des table-rondes avec des étudiants en deuxième année de médecine, en troisième année de licence en mathématiques, en master de biologie, chimie, physique et également avec des enseignant-chercheurs.

Ces table-rondes ont été particulièrement appréciées par les lycéens qui ont pu avoir un contact direct avec les étudiants, à la fois par rapport aux méthodes de travail à adopter dans le supérieur et même au lycée (apprentissage des leçons, organisation, travail personnel...), sur la motivation à avoir pour obtenir le diplôme souhaité, les efforts importants à fournir, la vie sur le campus universitaire... Certains étudiants ont même proposé de rester en contact par mail avec les lycéens pour répondre à davantage de questions si nécessaire.

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Dans le cadre du Festival Tandem, notre classe de première L a eu le privilège de rencontrer Martin Page,  jeudi 16 mars 2017.

Martin Page est un écrivain français connu pour ses nombreux romans (Comment je suis devenu stupide, paru en 2001, Peut-être une histoire d'amour publié en 2009, ou L'Art de revenir à la vie paru en 2016)  pour adultes mais aussi pour ses essais (Manuel d'écriture et de survie paru en 2014) ou sa littérature pour jeunesse (Conversation avec un gâteau au chocolat publié en 2009 ou La bataille contre mon lit paru en 2011). Pendant deux heures, nous avons pu faire sa connaissance. En effet, il a commencé par se présenter : il nous a expliqué sa passion pour l’écriture depuis son enfance, son parcours chaotique, sa persévérance pour être publié, après avoir essuyé de nombreux refus, et sa vie depuis qu'il est écrivain confirmé. Ayant au préalable lu certaines de ses œuvres, nous avons pu lui poser des questions sur la manière dont il écrit, ses voyages et ses textes.   © Zoe Victoria-Fischer

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Elèves, enseignants et personnels sur le terrain pour accueillir les futurs élèves

Moments de convivialités et d'échanges ont permis aux nombreux visiteurs de s'informer sur les choix d'orientation en seconde, que ce soit à travers les enseignements d'exploration, les classes européennes ou les différentes options facultatives proposées par les deux établissement. Tous les secteurs étaient ouverts le samedi 11 mars 2017 en passant par l'internat et la restauration.

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Michaël Lasry, inventeur de l’E-Tree qui sera installé place Carnot, a été reçu hier au pôle technologique du lycée Jules-Renard. Avec une volonté de collaboration. 

Il y a l'e-Tree, cet arbre artificiel qui permettra de recharger son téléphone portable à l'énergie solaire, bientôt (*) place Carnot. Et il y a ce qu'il représente : l'innovation technologique, l'économie écologique, l'imagination.. C'est l'extension qui s'est amorcée hier, par la rencontre entre Michäel Lasry, directeur de la société franco-israëlienne Sol-Logic, et le pôle technologique du lycée Jules-Renard. Photo: Les Terminales STI2D et leurs enseignants ont présenté à Mickaël Lasry (à gauche) leur projet d’écoborne solaire, dans la même idée que l’e-Tree, sous les yeux d’Alain Bourcier, vice-président de l’Agglo chargé du numérique. © Alain GAVRILOFF

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A l'occasion de la semaine des mathématiques sur le thème des langages mathématiques, le lycée Raoul Follereau a de nouveau proposé un atelier de codage informatique à travers les compétences abordées dans le cadre de l'enseignement d'exploration en seconde, Informatique et Création Numérique.

Pour cet atelier, 13 élèves de cinquième du collège Paul Langevin de Fourchambault sont venus au lycée pour découvrir le codage informatique à travers la programmation de robots Lego Wedo 2.0 (fonctionnant en bluetooth).

Après une phase de découverte des différents blocs de programmation et de leur fonctionnalité, les élèves ont appris à réaliser différents programmes afin d'être en mesure de relever différents défis qui leur ont été proposés : permettre au robot (similaire à un dragster et fonctionnant avec des engrenages) d'avancer à une vitesse réduite, tout en émettant des lumières qui clignotent et en étant capable de s'arrêter lorsque que le capteur adapté détecte un obstacle ou après une certaine durée...

A la fin de la séquence et après quelques hésitations, les filles et les garçons présents ont pu participer à une course de dragsters... en respectant biensûr les contraintes fournies au niveau du programme de codage informatique.

Peut-être reviendront-ils à l'occasion de la Fête de la Science au mois d'octobre pour apprendre à programmer des drones ?!

Le 19 janvier 2017 , dans le cadre de l'enseignement d'exploration Littérature et Société et du thème de L'autre, les élèves ont rencontré grâce à la CIMADE, de jeunes migrants venus témoigner de leur arrivée en France et du parcours de vie qui les ont amenés dans notre pays.

Ce fut une échange chaleureux et émouvant, chacun des jeunes migrants et des élèves devant faire un effort pour entrer en dialogue et concéder sa confiance afin de livrer un peu de son histoire personnelle voire intime et parfois douloureuse.

Les élèves ont tenus à traduire par trois courts articles ce que cette rencontre leur a procuré.

« Dérangeante, émouvante, empathique, humaine, interessante, bouleversante », voici nos différentes émotions durant la rencontre du 19 janvier au lycée Raoul Follereau.

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48 élèves du lycée Raoul Follereau se sont rendus du 11 au 17 février 2017 à Grenade en Espagne accompagnés de leurs professeurs de physique-chimie et d'espagnol. Durant cette semaine en immersion dans les familles, ils ont pu découvrir les charmes de la vie andalouse tant sur le plan culturel que gastronomique. Un voyage riche, intense et des souvenirs plein la tête!!

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Article de Brigitte Dray-Dremeau

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Le jeudi 9 et le vendredi 10 février 2017, tous les élèves des classes de seconde du lycée Raoul Follereau sont allés voir « Peace and Lobe » un concert pédagogique expliquant l’histoire de la musique amplifiée, la physique du son et le fonctionnement du système auditif.

Cette animation a été présentée par le groupe de musique dijonnais Saint Loup. L’accent a été mis sur les risques auditifs lorsque l'on écoute trop longtemps un lecteur MP3 ou un smartphone à plein volume : on ne devrait pas dépasser 15 minutes par jour… Les « Saint Loup » ont conseillé d’écouter la musique avec un volume medium en faisant une pause de 10 minutes toutes les 45 minutes.

En allant en discothèque ou en concert, il faut éviter de se positionner à l'endroit où le son est le plus fort et en cas de besoin utiliser des protections auditives. Penser à prendre en compte l’état de fatigue car il fragilise les oreilles et le fait que l'alcool, les drogues ou les médicaments rendent moins vigilant.

« POUR QUE LA MUSIQUE RESTE UN PLAISIR, PRESERVONS NOTRE AUDITION !! »

Pour plus d'informations rendez-vous sur : www.agi-son.org

Les élèves travaillent leur participation chaque mercredi après-midi. © Desseux Fabienne

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Découvrir l'enseignement supérieur au lycée Jules Renard

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Jules Renard

Les élèves du lycée Jules-Renard ont reçu dans leurs locaux Jean-Luc Patinote et Claudine Gautron, de la coordination départementale du Téléthon, pour leur remettre un chèque de 510 €uros€, somme récoltée lors d'une manifestation sportive le 2 décembre dernier.

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Résultats du Championnat départemental de Tennis de Table ce mercredi 11 janvier 2017.

Un superbe doublé des 2 équipes du lycée Jules Renard, qui s'imposent chacune dans leur catégorie: - en excellence face à Saint Gildard - en établissement face à Pierre Gilles De Gennes de Cosne et Jean Rostand !!! BRAVO donc à KNAEBEL Eva, VESVRE Laurianne, SERRE Allan, BARTHELEMY Théophile, GRIMPRET Corentin, DUBOIS Thomas, DUWA Antoine, SMAL Antoine et VADROT Noé. Notre leader était malade, mais espérons que Maxime PATRY sera de nouveau sur pied pour la prochain échéance !! La suite donc au Championnat académique normalement prévu le 1er février pour continuer l'aventure vers une qualification au Championnat de France !!!! Voir l'article

Ouverture d'un nouveau BTS Contrôle Industriel et Régulation Automatique

Le lycée Jules renard accueillera à la rentrée de septembre 2017 un 3ème BTS dans sa voie technologique qui viendra compléter le BTS Conception et réalisation de systèmes automatiques et le BTS Electrotechnique. Le BTS CIRA ouvrira aux étudiants de nouvelles portes plus spécialisées pour des postes nécessitant de larges compétences dans la maintenance industrielle, mais également une ouverture de choix vers les écoles d'ingénieurs.

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En savoir plus ... sur les robots en CRSA "du virtuel au réel"

Dès la prochaine rentrée de septembre le BTS CRSA (Conception et Réalisation de Systèmes Automatique) du lycée Jules Renard offrira à ses étudiants une formation à la programmation de robots industriels. Une évolution nécessaire face à l'automatisation dans l'industrie.

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Les bonnes ondes de Bac FM, l'unique radio lycéenne de la Nièvre

Depuis 1989, Radio Banlay, devenue en 1996, Bac FM, est présente sur les ondes. Reportages, interviews, thématiques, et musique bien sûr alimentent 24h/24 la fréquence 106.1. Cette radio lycéenne, la seule en région Bourgogne-Franche-Comté, inaugurée en 1991 par Pierre Bérégovoy, maire de Nevers, est installée dans des locaux du lycée Raoul-Follereau de la cité ducale. Dans ce studio œuvrent Catherine Tripier, directrice d'antenne, Laetitia Durieu, technicienne, Christine Vincent, en CDD contrat de qualification, et actuellement Claire, en service civique. Chaque année, 500 à 600 élèves passent par ces lieux. Certains pour animer des émissions régulières, d'autres pour aborder des thématiques, d'autres encore pour réaliser des interviews...  Dans les locaux de Bac FM, de gauche à droite, Catherine Tripier, directrice d'antenne, Christine Vincent, en contrat de qualification, Claire en service civique et Laetitia Durieu, technicienne. © Photo Frédéric Lonjon

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 « L’excellence pour chacun, et surtout la réussite pour tous »

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Le lycée Raoul Follereau de Nevers a été sélectionné pour participer au "Challenge européen Astro Pi", concours organisé par le CNES (Centre National d’Etudes Spatiales) et l’ESA (Agence Spatiale Européenne). Il va permettre à 20 élèves de seconde ayant choisi l’enseignement d’exploration I.C.N. (Informatique et Création Numérique) et 7 élèves de première (1ES et 1S) à travers l’option facultative I.C.N. de montrer leurs compétences dans le domaine du codage informatique pour réaliser 2 missions, dont l’une d’elle sera peut-être réalisée par l’astronaute français Thomas PESQUET dans la Station Spatiale Internationale ISS.

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 Pour la première fois au lycée Raoul Follereau, des élèves de première, première scientifique et première économique et sociale, ont pu rencontrer de jeunes chercheurs de l'Université de Bourgogne à l'occasion de la venue de l'Expérimentarium au sein du lycée Raoul Follereau.

L’Experimentarium est un programme unique en France. Il permet une rencontre sympathique et conviviale entre des jeunes chercheurs de l’Université de Bourgogne et différents publics. Autour d’expériences ou d’objets insolites, le chercheur raconte son quotidien, invite au questionnement et entraîne le visiteur au cœur de sa recherche. Cette rencontre est l’occasion de mieux connaître le monde de la recherche et de réaliser que la science est avant tout une activité humaine, les élèves peuvent ainsi échanger avec de jeunes chercheurs au cours d'atelier-débats d'une vingtaine de minutes (avec des groupes de 8 élèves au maximum pour faciliter les échanges).

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BTS MUC1 et TSTMG

En 2016, ALL4PACK Paris (salon de l’emballage) propose aux 98 000 visiteurs professionnels attendus de décrypter les tendances et de s’informer sur les enjeux actuels et futurs de l’emballage.

Tous les deux ans, c’est une occasion unique pour les professionnels de découvrir 100 emballages de 26 pays regroupés en 10 catégories, offrant ainsi une vision globale de ce qui a pu se faire de mieux et de plus créatif dans ce domaine depuis 10 ans.

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Dans le cadre des cours d’EMC, les classes de seconde A et D, ainsi que la première ES2 du lycée Raoul Follereau ont réfléchi à de nouveaux supports de communication pour promouvoir et expliquer à leurs camarades la laïcité à l’école… La Charte de la laïcité en main, leur travail a débouché sur la création de clip vidéo, de jeux de société au nom évocateur comme « le monopolaïque », de tee-shirt, ou encore de chanson qui sera diffusée sur Bac FM.  Ce travail des élèves prend tout son sens dans le cadre de la semaine sur les valeurs de la République.

A cette occasion ils exposent quelques-uns de leurs travaux au CDI et ont interviewé pour Bac FM les aumôniers militaires qui animeront la conférence « religion et laïcité » le vendredi 9 décembre à laquelle participeront les élèves de terminale du lycée. 

Quelle est la finalité de l'atelier Sciences Po ?

Suite à la signature d'une Convention d'Education Prioritaire (CEP), en juin 2013, avec Sciences Po, le lycée Raoul Follereau est devenu partenaire de l'Institut d'Etudes Politiques parisien (27 rue Saint-Guillaume).

Cela signifie que les élèves de l'établissement, candidats à Sciences Po, se voient dispensés des épreuves écrites au concours d'entrée. A la place, ils doivent élaborer, d'octobre à début mars, un dossier de presse sur un thème de leur choix. Ce dossier est ensuite à soutenir devant un jury d'admissibilité interne au lycée, présidé par M. le proviseur. Les candidats déclarés admissibles sont alors convoqués à Paris début juin pour un entretien d'admission.

Les Conventions d'Education Prioritaire ont été initiées en 2001 par Richard Descoings (1958 - +2012), alors directeur de Sciences Po (1996 – +2012), dans le but de diversifier, en direction des classes modestes, le recrutement de l'Institut, jugé trop élitiste, et de capter de nouveaux talents qui, sans cela, seraient restés cachés. Il s'agit d'un partenariat avec des lycées classés en Zone d'Education Prioritaire (ZEP) ou en Zone Urbaine Sensible (ZUS). C'est précisément le cas du lycée Raoul Follereau, situé en ZUS.

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