Un partenariat fructueux entre l'UEMA en maternelle Pauline Kergomard de Varennes Vauzelles et le lycée Raoul Follereau...

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Dans le cadre de l’année France –Colombie 2017, l’équipe d’espagnol du lycée Raoul FOLLEREAU a organisé le 14 et 15 décembre un voyage  découverte de la Colombie où tous les sens ont été mis en éveil!

La présence cette année d’Antonio Evaristo Soñett, assistant d’espagnol d’origine colombienne au lycée R. Follereau, était une belle opportunité de donner du concret à l’initiative.

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Belle affluence à la journée portes ouvertes

C’était l’affluence, samedi, aux portes ouvertes de la classe préparatoire aux grandes écoles du lycée Jules-Renard, un dispositif qui va fêter ses 30 ans en 2018. Généralistes ou spécialistes, les futurs ingénieurs suivent deux ans de formation pour être prêts à se présenter au concours. Un concours qui permet d'intégrer l'une des cent écoles d'ingénieur.

Les atouts de la classe préparatoire : le taux de réussite (100 %) l’an dernier, la proximité, et la bonne ambiance. © Droits réservés

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Musique à tous les étages au lycée Jules-Renard

Invité au Festival D’Jazz, Hi-Hat Brass Band a également mis une belle ambiance au lycée Jules-Renard. © Droits réservés

Sur l'initiative de Margaux Vaast, assistante d'éducation, et en collaboration avec D'Jazz et Aurélie Messy, chargée d'actions sociales au Café Charbon, le lycée Jules-Renard s'est offert une exceptionnelle soirée musicale jeudi dernier. Quatre groupes étaient invités à se produire dans différents lieux de l'établissement : réfectoire, dortoirs, foyer, open space. « Cette première édition de Musique à tous les Etages est un succès, explique Margaux. Il y a eu une forte implication des élèves pour le choix des groupes, l'accueil des artistes, l'organisation des salles.

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BTS COMPTABILITE-GESTION

L’équipe pédagogique des classes de BTS CG1 et CG2 nous a proposé de participer le jeudi 16 novembre 2017 à une journée d’intégration afin que les deux promotions puissent échanger et faire plus ample connaissance.

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A la rencontre des enfants autistes à travers le robot humanoïde NAO

Ce projet est un véritable voyage pour interagir contre les préjugés, un voyage entre deux univers, les autistes et nous...

Aux origines d’un projet innovant… Le lycée Raoul Follereau est le premier lycée de l’académie de Bourgogne à avoir mis en place une classe de culture scientifique de robotique durant l’année scolaire 2013-2014 avec pour objectif de promouvoir en particulier l’orientation des filles vers des filières scientifiques et techniques dans l’enseignement supérieur. Sous l’impulsion de Thierry Mourot, l’enseignant de physique-chimie référent de la classe de robotique, un premier contact est établi avec Didier Roy, chercheur au sein du laboratoire FLOWERS de l’INRIA (Institut National de la Recherche en Informatique et en Automatique), lors de la Fête de la science 2013 : c’est à cette occasion que l’utilisation du robot humanoïde avec des enfants autistes a été évoquée pour la première fois.

Un an plus tard, au mois de décembre 2014, la classe de robotique du lycée se dote de deux robots humanoïdes NAO grâce à la participation financière de la Région Bourgogne....

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L’exposition intitulée "Les difficiles années d’après-guerre", consacrée à Nevers et à Neubrandenbourg (Allemagne) est à voir jusqu’au 16 décembre salle Claude-parent, au lycée Raoul-Follereau.

Vernissage - Les membres de l’amicale Nevers Neubrandenburg et les différents partenaires se sont retrouvés à l’occasion de l’exposition “Les difficiles années d’après-guerre”. © DRAY DREMEAU BRIGITTE

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ESASMUS CHAT

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Des lots pour nos jeunes challengers

Dans le cadre d’une journée d’intégration, les étudiants de première et deuxième année de BTS MUC du Lycée Raoul FOLLEREAU, se sont rendus au parc d’attractions et parc animalier le PAL. Les étudiants ont consacré la matinée à un entretien avec la responsable commerciale du parc, Mme CHEZELLE. Ils ont échangé avec cette dernière, en lui posant des questions par l’intermédiaire d’un questionnaire établi préalablement en classe avec les professeurs. Les étudiants ont donc pu comprendre le fonctionnement de l’entreprise par le biais des réponses apportées.

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Première édition de la journée "Les filles et les sciences, un avenir possible!"

 Le jeudi 12 octobre 2017

Objectifs:

L’objectif de cette journée est de donner confiance aux filles, de les encourager à poursuivre des études supérieures dans le domaine des sciences et techniques et de lutter contre les stéréotypes filles / garçons dans le domaine des sciences en particulier.

Cette journée est réservée aux filles volontaires de première scientifique de tous les lycées de la Nièvre.

Au programme de cette journée:

•  Conférence de la « marraine » de la journée, madame Sylvaine Turck-Chièze, présidente de l'association Femmes & Sciences et astrophysicienne. Titre de la conférence : « Embrasser une carrière scientifique ou technique: un plus pour les filles !! » ;
• Participations aux table-rondes avec les intervenants suivants :

-- des femmes dans la vie active ayant un métier en rapport avec les sciences ;

-- des étudiantes futures ingénieurEs de l'ISAT  et des étudiante en Spé de la classe préparatoire du lycée Jules Renard ;

-- des « marraines » de l’association « Elles bougent » (étudiantes, scientifiques…) ;

-- les psychologues - Conseillers d'orientation des CIO du département de la Nièvre.

• Pièce de théâtre forum sur les stéréotypes filles / garçons de la compagnie Exponens".

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La Charité sur Loire

Le fonctionnement de l’agrafeuse, une fois reçue, a été communiqué aux salariés de Pobi ( ). Kevin Lamotte, Geoffrey Doumerc, Dylann Chamoux ( ) et leurs professeurs. © Droits réservés

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Céleste Relave (4éme à gauche) et Camille Couron (5ème à gauche) ont été prises à Sciences Po Paris © Siège NEVERS

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« L’automatisme est l'avenir de l'industrie !»

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Pour la 1ère fois cette année, deux jeunes filles en service civique ont été accueillies à la MLDS afin de s’investir, en collaboration avec la Coordinatrice, dans les actions de lutte contre le décrochage scolaire.

En s’inspirant de leur propre parcours de vie, elles ont su transmettre aux élèves des valeurs humanistes, le sens de la persévérance et de la responsabilité, afin d’envisager l’avenir de façon  constructive.

A travers un projet d’ouverture culturelle et d’éducation aux médias élaboré avec les jeunes, elles ont contribué à stimuler leur curiosité, leur esprit critique et leur capacité à communiquer ( émission BAC FM : le système scolaire ici et ailleurs ).

Le préfet, accompagné d’Emmanuel Dufour, directeur de l’ONACVG,
a salué l’engagement citoyen de ces onze jeunes du lycée Raoul Follereau. © Droits réservés

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Atmani Adbdellatif, professeur de physique, Stéphane Fontaine, directeur du laboratoire Drive,
les écoliers et les lycéens, ainsi que Gérémie Posdam. © Droits réservés

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Tout l’univers des écoles d’autrefois est reconstitué à la perfection © Christophe MASSON

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Les élèves littéraires présentent leurs coups de cœur devant un jury

Avec « Mon livre préféré, c'est… », concept simple imaginé par Caroline Quettier, professeur de lettres au lycée Jules-Renard, les dix-huit élèves de la classe de première L ont présenté, devant un public et un jury, spécialement constitué pour l'occasion, leur livre préféré.

Les élèves ont été félicités pour leur implication et la présentation de leurs livres préférés. © DRAY DREMEAU BRIGITTE

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Pour le 20ième anniversaire de l'association Danse Plurielle, le robot humanoïde NAO a participé au spectacle proposé par Patricia Combes...

Une partie de la chorégraphie a été réalisée par les enfants autistes de la classe d'Ulis du collège des Courlis avec l'étroite collaboration de Sandrine Chovet.

Descriptif du projet NAOTISME

L'autre partie, malgré quelques soucis de stabilité, a été réalisée par les élèves de la classe de robotique en seconde du lycée Raoul Follereau...

Félicitations aux élèves pour tout ce travail!

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Le lycée Raoul Follereau présent au salon avec ses deux formations par apprentissage Assistant de manager et Management des Unités Commerciales

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Un deuxième prix pour les élèves du lycée Raoul Follereau

Ce prix vise à récompenser et valoriser les établissements suivants au sein de  l’académie de Dijon : collèges et MFR, lycées (LEGT, LP, LEGTA, LPA), EREA, CIO, CFA durant l’année scolaire 2016-2017, sur la question de l’égalité entre les filles et les garçons. Etablissements lauréats des trophées égalité mixité 1er prix : lycée Charles De Gaulle – Dijon (21) 2ème prix : lycée Raoul Follereau – Nevers (58) 3ème prix : collège Louis Pasteur – Mâcon (71) 4ème prix : lycée professionnel Jean Rostand – Nevers (58)  5èmes  prix coup de cœur : collège Henri Vincenot – Louhans (71 collège Bréart – Mâcon – (71)

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Pour Xavier Morel, il faut « construire des ponts entre nous plutôt que des murs ».

© Desseux Fabienne

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Céline Ahond a présenté aux élèves son travail de performeuse. 

Dans le cadre du partenariat entre le lycée Raoul-Follereau et le Parc Saint-Léger, Centre d'Art Contemporain, une exposition intitulée "It's happening" est en cours au lycée Raoul-Follereau. Pour prolonger cet événement, une conférence performance a eu lieu, dernièrement dans l'établissement. « Jouer à faire semblant pour de vrai » était le titre de cette conférence animée par l'artiste performeuse Céline Ahond. © DRAY DREMEAU BRIGITTE

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 « commencer par se réunir, prendre conscience qu’on a un avenir à construire »

Inscrite dans le programme du Comité départemental d'Education à la Santé et à la Citoyenneté, une action sur le thème de la fraternité a été menée avec six établissements scolaires de la Nièvre. Après plusieurs semaines de réflexion avec les élèves, une journée de discussion a eu lieu. En point d'orgue, une rencontre avec Abdennour Bidar, inspecteur général de l'Education nationale et membre de l'Observatoire de la laïcité. © Desseux Fabienne

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Le podium pour le lycée Jules Renard avec le projet « Handi Kayak » !

L’académie de Dijon à l’honneur en ayant pour la première fois un prix lors de cette finale ! L’équipe du lycée Jules Renard de Nevers, constituée de trois élèves de terminale STI2D (ITEC) a remporté la troisième place avec son projet « Handi Kayak »   De gauche à droite sur la photo : Corentin LECOTONNEC, Benjamin ROUSSEAU, Mathieu TISSIER et M. Bruno BILLOT leur professeur.

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Un 1er prix pour le lycée Jules Renard avec le projet « accès à un étage pour personne à mobilité réduite»

L’équipe du lycée Jules Renard de Nevers, constituée de trois élèves de terminale STI2D (AC) a remporté le 1er prix dans la catégorie « lycée » avec son projet permettant un accès à l’étage du pôle technologique du lycée à une personne à mobilité réduite. La finale académique du concours Batissiel s’est déroulée le mardi 9 mai au lycée des Marcs d’Or à Dijon en partenariat avec la Fédération Française du Bâtiment. Le concours Batissiel vise à développer l’intérêt des collégiens et lycéens pour le secteur de la construction. Les Lauréats : Mathilde BEZE, Théo PAVIER, Killian BLOT accompagnés de leurs professeurs, Mme Alexandra LAIVIER et M. Jean-François RENÉ.

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