Projet de ballon stratosphérique

Les élèves de seconde CIT et STI2D du lycée Jules Renard "explorent l'atmosphère"

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Dans le cadre de l’épreuve de projet du baccalauréat STI2D, les élèves de STI2D spécialité SIN en collaboration avec les secondes CIT du lycée Jules Renard, ont choisi « d’explorer l’atmosphère » jusqu’à 40 km d’altitude à l’aide d’un ballon sonde.

Pour cela ils bénéficient du soutien matériel et des conseils de l’association Planète Sciences partenaire du CNES. (Centre national d’études spatiales)

Avec une démarche expérimentale, l’objectif de ce projet est d’étudier les notions scientifiques liées à l’atmosphère,  aux fonctionnements des capteurs (pression, température, humidité, photodiode, GPS afin de suivre la trajectoire du ballon sonde).

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1er et 2ème prix régionaux aux Olympiades des sciences de l'ingénieur

Neuf élèves récompensés

 
Arthur Cribier, Morgan Longe, Kévin Miralles, Xavier Perdigues, Jimmy Barbier, Corentin Chaussin, Antoine Favier, Thomas Gilles et Benoît Robert se sont illustrés aux Olympiades des sciences de l’ingénieur.

Ils ont réalisé, sous la conduite de leur professeur, un banc moteur composé de deux moteurs (thermique et électrique), permettant plusieurs analyses en temps réel, pour quantifier et comprendre l'association de ces deux technologies, dans le cadre d'un véhicule hybride.

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Cinq élèves de Terminale STI2D et quatre étudiants de BTS électrotechnique

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L'ITEC prend sont envol

A "l'aire" du Drone

Suite à la réalisation d'un projet sur le Drone Parrot, les élèves du lycée Jules Renard de terminales STI2D spécialité ITEC ont produit une vidéo définissant toutes les étapes d'un projet, du cahier des charges jusqu'aux essais des prototypes.
L'objectif du contrat était d'améliorer l'atterrissage du drone.
Cette vidéo est utilisé lors des présentations de la section STI2D du lycée Jules Renard aux élèves de seconde et de collèges et pendant la journée porte-ouverte.
Les prises de vues ont été faites par les élèves pendant les heures d'activités pratiques, le montage réalisé par l'élève Cédric Mosnier (ITEC) et par M Laivier Damien.

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