
Bilan Quinzaine Environnement 2014 des lycées Jules Renard et Raoul Follereau
- Published on Monday, 12 May 2014 23:48 Written by Brigitte Guégan
14 ème édition, thématique académique de cette année :
les Trames Vertes et Bleues
Thématique plus pointue , plus récente donc moins connue et peu abordée au lycée, c’est pourquoi , exceptionnellement cette année les parrainages avec le collège n’ont pas eu lieu.
15 classes ont assisté aux 7 expositions et animations, 12 classes aux films et 3 classes à la conférence–débat réservée aux classes de Première.
Toutes les expositions ont fait l’objet d’un quizz réalisé par une classe de seconde et distribué individuellement à chaque élève même si l’activité était mutualisée pour la recherche des informations tant sur les expositions que sur 2 sites internet.
Thèmes des expositions :
- Les changements climatiques
- Le Développement durable
- La Biodiversité
- Les milieux naturels de Bourgogne
- L’eau
- Le jardin autrement
- Les abeilles.
Les films ont varié selon les publics mais presque tous ont vu celui du concepteur de » l’Empreinte écologique « de Rees , et celui d’ »Une vérité qui dérange » d’Algore a encore été très plébiscité.
La conférence débat très documentée et appréciée concernait les Trames Vertes et Bleues dans l’agglomération de Nevers, cartes et schémas à l’appui mais aussi l’évolution des politiques environnementales tant nationales qu’européennes ou mondiales.
Elle a été réalisée par Monsieur Pagnier en charge de ces dossiers au niveau de l’ADN ( Agglomération de Nevers ).
Pour clore ces activités d’EEDD, restent des activités Biodiversité sur le site des lycées avec les contrôles de nichoirs, le baguage d’oiseaux et l’installation de nouveaux nichoirs pour d’autres espèces ainsi qu’une activité sur les ruches du lycée avec le Rucher école de Varennes Vauzelles avec des classes de seconde et des éco délégués volontaires.
De même une sortie pédagogique est programmée sur des espaces remarquables locaux mis en valeur par le Conseil général ou encore les communes.
« Think GLOBAL, act LOCAL » Penser globalement, agir localement …
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