Aux origines d’un projet innovant…

Le lycée Raoul Follereau est le premier lycée de l’académie de Bourgogne à avoir mis en place une classe de culture scientifique de robotique durant l’année scolaire 2013-2014 avec pour objectif de promouvoir en particulier l’orientation des filles vers des filières scientifiques et techniques dans l’enseignement supérieur.

Sous l’impulsion de Thierry Mourot, l’enseignant de physique-chimie référent de la classe de robotique, un premier contact est établi avec Didier Roy, chercheur au sein du laboratoire FLOWERS de l’INRIA (Institut National de la Recherche en Informatique et en Automatique), lors de la Fête de la science 2013 : c’est à cette occasion que l’utilisation du robot humanoïde avec des enfants autistes a été évoquée pour la première fois.

Dans le cadre d’une journée d’intégration, les étudiants de première et deuxième année de BTS MUC du Lycée Raoul FOLLEREAU, se sont rendus au parc d’attractions et parc animalier le PAL.

Les étudiants ont consacré la matinée à un entretien avec la responsable commerciale du parc, Mme CHEZELLE. Ils ont échangé avec cette dernière, en lui posant des questions par l’intermédiaire d’un questionnaire établi préalablement en classe avec les professeurs. Les étudiants ont donc pu comprendre le fonctionnement de l’entreprise par le biais des réponses apportées.

Etablissements lauréats des trophées égalité mixité

1er prix : lycée Charles De Gaulle – Dijon (21)

2ème prix : lycée Raoul Follereau – Nevers (58)

3ème prix : collège Louis Pasteur – Mâcon (71)

4ème prix : lycée professionnel Jean Rostand – Nevers (58)

 5èmes  prix coup de cœur :

collège Henri Vincenot – Louhans (71
collège Bréart – Mâcon – (71)

Dans le cadre du partenariat entre le lycée Raoul-Follereau et le Parc Saint-Léger, Centre d'Art Contemporain, une exposition intitulée "It's happening" est en cours au lycée Raoul-Follereau.

Pour prolonger cet événement, une conférence performance a eu lieu, dernièrement dans l'établissement. « Jouer à faire semblant pour de vrai » était le titre de cette conférence animée par l'artiste performeuse Céline Ahond.

© DRAY DREMEAU BRIGITTE

La finale académique du Challenge Innov’ s’est déroulée jeudi 18 mai 2017 au lycée Prieur de la Côte d’Or à Auxonne. Dix-sept équipes étaient présentes et ont soutenu leur projet à l’oral devant un jury composé de représentants des organisations partenaires du concours (Académie de Dijon, ARDIE, Centre de culture scientifique, technique et industrielle, ADEME, Association française des ingénieurs de maintenance, Confédération des Petites et Moyennes Entreprises et Union des industries et métiers de la métallurgie).

L’équipe gagnante, était constituée de quatre élèves de terminale STI2D ITEC (TT2) (de gauche à droite): Christopher Boutet, Valentin Duc, Lucas Aviles, Valentin Levêque accompagnés de leur professeur M. Bruno BILLOT.

Inscrite dans le programme du Comité départemental d'Education à la Santé et à la Citoyenneté, une action sur le thème de la fraternité a été menée avec six établissements scolaires de la Nièvre.

Après plusieurs semaines de réflexion avec les élèves, une journée de discussion a eu lieu. En point d'orgue, une rencontre avec Abdennour Bidar, inspecteur général de l'Education nationale et membre de l'Observatoire de la laïcité.

© Desseux Fabienne

L’académie de Dijon à l’honneur en ayant pour la première fois un prix lors de cette finale !

L’équipe du lycée Jules Renard de Nevers, constituée de trois élèves de terminale STI2D (ITEC) a remporté la troisième place avec son projet « Handi Kayak »

L’équipe du lycée Jules Renard de Nevers, constituée de trois élèves de terminale STI2D (AC) a remporté le 1er prix dans la catégorie « lycée » avec son projet permettant un accès à l’étage du pôle technologique du lycée à une personne à mobilité réduite.

La finale académique du concours Batissiel s’est déroulée le mardi 9 mai au lycée des Marcs d’Or à Dijon en partenariat avec la Fédération Française du Bâtiment.

Le concours Batissiel vise à développer l’intérêt des collégiens et lycéens pour le secteur de la construction.

Les Lauréats : Mathilde BEZE, Théo PAVIER, Killian BLOT accompagnés de leurs professeurs, Mme Alexandra LAIVIER et M. Jean-François RENÉ.

Un groupe de vingt-six Biélorusses, âgés de 15 à 17 ans, du lycée Gymnasium N° 74 de Minsk (Biélorussie), accompagnés de leurs professeurs, a séjourné à Nevers, en avril dernier.

Cet échange, organisé par le lycée Raoul-Follereau, fait partie d'une action débutée en 2002. Les jeunes biélorusses de Minsk ont été accueillis chez leurs correspondants français, élèves du lycée Raoul-Follereau.

Au programme de ce séjour : visite guidée de Nevers, shopping, visite du musée de la faïence, présentation du lycée et du système scolaire français, cours avec les correspondants, découverte de l'entreprise Look Cycles, visite de Blois, de Moulins, descente de la Loire en canoë…

Les jeunes biélorusses, accompagnés de leurs correspondants français, ont eu droit à une petite descente de Loire en canoë. © DRAY DREMEAU BRIGITTE

Qualifiée à sept championnats de France UNSS l’an dernier, l’association sportive du lycée neversois Jules-Renard est en passe de rééditer cet exploit pour le présent exercice sportif, une continuité dans l’excellence.
Placés sous l'autorité technique et pédagogique de cinq professeurs d'EPS, Benoît Campay, Xavier Carron, Didier Gard, David Janet et Sandra Pennec, les 283 licenciés de "Jules" (soit 40 de plus que l'an dernier) se distinguent à travers de multiples sélections aux championnats de France de différentes disciplines ainsi que plusieurs titres et accessits académiques. 

Photo; Le trio gagnant des championnats d’académie défendra ses chances aux France. © PLANCHE Marc

Il y a quelques semaines avaient lieu à la MCNA "Les théâtrales", première rencontre artistique entre les options "théâtre" de plusieurs lycées du territoire. Une opération qui a continué son chemin entre les murs du lycée Raoul-Follereau.

Cette fois-ci, il s'agissait des terminales "théâtre" de l'établissement et des collégiens "atelier théâtre" du collège Adam-Billaut. Durant toute une journée, et sous la houlette des comédiens et metteurs en scène du Théâtre du Rabot, les jeunes ont plongé la tête la première dans la création contemporaine en travaillant sur Ping, une pièce originale du Rabot.